Recursos Humanos RRHH Press - Pfizer y la Fundación Universia han puesto en marcha por segundo año consecutivo el Proyecto Maes-In, cuyo objetivo principal es la inclusión laboral de maestros con discapacidad en Centros Educativos de la Comunidad de Madrid.
Con esta iniciativa se persigue una experiencia demostradora en la que se incorporen personas con discapacidad en la plantilla de profesores de los centros participantes, haciendo posible el principio de igualdad de oportunidades y fomentando la diversidad en instituciones que tienen como principio la educación inclusiva.
Los requisitos para formar parte del proyecto son estar en posesión del certificado de discapacidad igual o superior al 33% y haber finalizado recientemente los estudios de Maestro en las siguientes especialidades: Educación Física, Audición y Lenguaje, Educación Especial, Educación Musical, Lengua Extranjera, Educación Infantil, Educación Primaria. La duración del contrato se establece de septiembre 2012 a junio 2013 en contrato de media jornada.
De este modo, el programa tiene como fin último que los participantes adquieran experiencia profesional para mejorar su empleabilidad y la posibilidad de que los centros donde se incorporen identifiquen el talento de estas personas.
En 2011, este proyecto consiguió la contratación de cuatro maestros con discapacidad, en centros de enseñanza infantil y primaria, como profesores de apoyo en determinadas materias para las que estaban especialmente capacitados.
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