Recursos Humanos RRHH Press – El Plan de Formación 2013 para empleados públicos de la Generalitat Valenciana ofrecerá este año un total de 12.324 horas de formación repartidas entre más de 300 cursos, un 24% más, de áreas como la jurídica, recursos humanos, responsabilidad social corporativa y sostenibilidad o informática.
Gestionado por la consejería de Hacienda y Administración Pública, a través del Instituto Valenciano de Administración Pública, el objetivo del Plan es facilitar a los 21.000 empleados públicos de la Generalitat la posibilidad de ampliar y actualizar sus conocimientos profesionales y personales que repercutirán en el acercamiento de la Administración a los ciudadanos.
En concreto, la Generalitat ha hecho un especial esfuerzo por profundizar y ampliar en este Plan dos áreas formativas que considera estratégicas, como son las referidas a la sostenibilidad y responsabilidad social corporativa y a la Administración 2.0.
Más formación online y en valenciano
El aumento de la formación online es otro de los aspectos más relevantes del Plan, el cual amplía hasta las 90 ediciones los cursos a través de Internet, con el objeto de mejorar la conciliación entre la vida laboral y familiar, evitando desplazamientos y permitiendo a los empleados públicos fijarse su propio horario formativo.
En esa línea, esta edición del Plan de Formación intensifica el papel del e-learning como herramienta para compatibilizar la formación con el desempeño del puesto de trabajo sin necesidad de ausentarse del mismo.
De igual modo, con respecto a planes formativos anteriores se ha incrementado un 25% las horas lectivas a impartir en Alicante y un 40% las que se impartirán en Castellón, con el fin de hacer más homogénea la oferta de las tres provincias.
El Plan 2013 aumenta también la oferta de cursos en valenciano e introduce novedades respecto al sistema de evaluación de la formación por parte de los usuarios, que este año podrán manifestar su valoración a través de tres fases, denominas evaluación de expectativa; evaluación de satisfacción/reacción y evaluación de transferencia.
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