Recursos Humanos RRHH Press – El Gobierno de Castilla-La Mancha ha aprobado las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas destinadas a la realización de acciones de apoyo y acompañamiento de formación en el ámbito de la comunidad autónoma
El objetivo de estas subvenciones es financiar tanto acciones de investigación e innovación para la mejora de la formación profesional, como acciones de información y orientación dirigidas a trabajadores y desempleados orientadas al acceso a la formación profesional para el empleo.
Se trata de cinco líneas de subvenciones para fomentar las acciones de prospección y análisis, acciones para la elaboración y experimentación de productos y técnicas innovadoras para la mejora de la formación profesional para el empleo, acciones de evaluación de la formación profesional para el empleo, acciones de promoción y difusión y acciones de información y orientación profesional.
La cuantía total de estas ayudas económicas será de 1,5 millones de euros, con un importe máximo de 100.000 euros por proyecto, procedentes en su totalidad de fondos finalistas de la Conferencia Sectorial.
A diferencia de lo que ocurría con anterioridad, se han unificado las bases reguladoras y las convocatorias para dotar de mayor agilidad el procedimiento de tramitación de las subvenciones durante el ejercicio 2012.
También se establece un máximo de 4 proyectos a presentar y 2 proyectos subvencionados como máximo en los que una entidad podrá participar, además de incorporar como novedad la financiación de acciones relativas a la información y la orientación profesional.
El Gobierno regional será el encargado de evaluar y de realizar un seguimiento y control periódico de la oferta formativa de los cursos y programas de formación cofinanciados por Fondos Europeos, además de analizar los resultados de la inserción laboral de los alumnos y de su proyección en la movilidad ocupacional.
Por último, se realizará elaborarán informes sobre la demanda y oferta de mercado de trabajo, de la evolución de los perfiles y ocupaciones, así como de sus itinerarios formativos.
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