Recursos Humanos RRHH Press – La Obra Social de Ibercaja y el Gobierno de Aragón, a través del Departamento de Educación y del Instituto Aragonés de Empleo (INAEM), han puesto en marcha la tercera edición del programa ‘Aprendiendo a emprender con Ibercaja’, cuyo objetivo es formar y promover el espíritu emprendedor de alumnos de tercer ciclo de educación primaria de los centros aragoneses.
Según la entidad financiera, esta nueva edición del programa contará con la participación de 1.085 alumnos, un 72% más que el año anterior, pertenecientes a 26 centros escolares aragoneses.
La experiencia del programa “Aprendiendo a Emprender” enseña a los alumnos participantes a entender el funcionamiento del mundo empresarial y les proporciona la adquisición de competencias básicas y emprendedoras a través de la creación de cooperativas educativas en el aula. Durante el curso escolar, los niños crean y gestionan una cooperativa o empresa, en la que desarrollan todos los procesos de fabricación y comerciales, que finaliza con la producción y venta real de productos.
1085 jóvenes emprendedores para 64 cooperativas
El programa, iniciado en el curso 2010-2011, ha registrado un considerable aumento de participación y una gran aceptación en el ámbito educativo de nuestra comunidad. El primer año fue seguido por más de 500 alumnos que organizaron 17 cooperativas, pasando el siguiente curso a 36 cooperativas. Siete colegios continuaron participando y su experiencia hizo que 14 nuevos colegios se sumaran al proyecto.
La tercera edición contará con la participación de 1085 alumnos, un 72% más que el año anterior, pertenecientes a 26 centros escolares aragoneses, que se han organizado en 64 cooperativas, cifra que también aumentan un 77%, además participan 69 profesores tutores.
Los principales objetivos del proyecto son difundir la cultura emprendedora entre niños y niñas, promoviendo conductas y actitudes de colaboración, coordinación, superación de conflictos y problemas, y responsabilidades. En concreto busca desarrollar hábitos de comportamiento autónomo en el trabajo orientados a las relaciones interpersonales; conocer las normas de funcionamiento grupales y desarrollar hábitos de conciencia emprendedora, así como iniciar al alumnado en la identificación y conocimiento de los elementos y principios básicos de la puesta en marcha de un proyecto.
Con ese espíritu, los chicos han realizado proyectos como el cultivo y comercialización de plantas o productos ecológicos, elaboración de jabones artesanales, fabricación de bisutería y objetos de escritorio y papelería o dulces.
Aprendiendo a emprender
El Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón se encarga de realizar la convocatoria, seleccionar a los centros participantes, que se presentan de forma voluntaria y coordinar los proyectos en los colegios, tarea que lleva a cabo junto con Ibercaja; por otra parte el INAEM aporta tres técnicos encargados de asesorar y supervisar a los jóvenes emprendedores.
Para el desarrollo de esta tercera edición de “Aprendiendo a Emprender con Ibercaja”, la Obra Social de Ibercaja realiza una aportación económica de 75.000 euros. Este proyecto forma parte de la línea “Iniciativa Educa de Ibercaja”, que reúne el conjunto de actividades y propuestas destinadas a prevenir el fracaso escolar y formar a los profesionales del futuro.
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