Recursos Humanos RRHH Press. La Facultad de Ciencias Biomédicas y de la Salud de la Universidad Europea de Madrid (UEM) ha estrenado una farmacia simulada, un nuevo laboratorio de prácticas para la realización de diferentes metodologías docentes que acercan al alumno a la realidad profesional.
Según informa la UEM, la farmacia simulada es un espacio habilitado donde se ha diseñado y montado una farmacia prácticamente real. Estas instalaciones constan de una zona de dispensación y atención farmacéutica así como una zona para la rebotica con cajoneras y espacio suficiente para realizar formulación, custodia y conservación de los medicamentos.
Además, esta farmacia simulada cuenta con una amplia gama de medicamentos, productos de parafarmacia, productos de higiene y cosmética y productos sanitarios.
La UEM ha señalado que este nuevo espacio abre un gran abanico de posibilidades para la realización de diferentes metodologías docentes, acercando al alumno a la realidad profesional, simulando situaciones reales y pudiendo desarrollar competencias de una forma más satisfactoria tanto para el profesor como para el alumno.
Además, será un punto de partida para que el alumno pueda empezar a tomar contacto con la realidad de una de sus salidas profesionales desde cursos más tempranos. Así mismo, permite integrar los conocimientos de varias asignaturas, desarrollar habilidades y desenvolverse en situaciones simuladas.
En este sentido, la UEM ha destacado el factor motivacional que la farmacia puede suponer en el alumno. Realizar sesiones de simulación en este espacio tan real puede estimular mucho más al alumno, involucrándole más en su aprendizaje y en las asignaturas, con su consecuente éxito académico.
Entre las asignaturas en las cuales se pueden integrar actividades en este espacio se encuentran: ‘Farmacia clínica’, ‘Farmacología’, ‘Salud pública’, ‘Ética y legislación’, ‘Microbiología’, ‘Economía del medicamento’, ‘Organización y gestión de la empresa farmacéutica’, ‘Introducción a la psicología del trabajo’, ‘Nutrición’ o ‘Farmacognosia’ entre otras. Este gran número de asignaturas permite integrar el conocimiento de forma transversal entre ellas, mejorando la integración de los conocimientos en el Grado de Farmacia.
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