Recursos Humanos RRHH Press - La Fundación Atresmedia y la Universidad Rey Juan Carlos han firmado un acuerdo de colaboración cuyo objetivo es desarrollar acciones de formación para jóvenes con discapacidad con el fin de favorecer su integración social y laboral.
Según ha informado la universidad madrileña, esta iniciativa se enmarca dentro del Proyecto PRO, la primera escuela audiovisual para personas con discapacidad creada en 2010 por la Fundación Atresmedia.
El convenio de colaboración, cuya vigencia se prolongará durante los próximos tres años, se ha impulsado gracias a la Unidad de Atención a Personas con Discapacidad (UAD) de la Universidad Rey Juan Carlos, que tiene como objetivo principal que aquellos miembros de la comunidad universitaria -alumnos, profesores o personal de administración y servicios- que presenten cualquier tipo de diversidad funcional o necesidad educativa especial, puedan gozar de las mismas oportunidades que el resto para el desarrollo de sus estudios universitarios, o para el desempeño de sus puestos de trabajo, bajo el prisma de igualdad de oportunidades.
La primera acción conjunta entre ambas entidades será el curso denominado ‘Especialista en gestión de redes sociales’, que comenzará el próximo 10 de enero y se impartirá en el Campus de Vicálvaro (Madrid) de la Universidad Rey Juan Carlos.
El período lectivo comprenderá los meses de enero a julio, y los talleres pre-laborales se desarrollarán en septiembre, mientras que los alumnos realizarán las prácticas, preferiblemente, durante los meses de octubre y noviembre. Las personas seleccionadas tendrán, a todos los efectos, la consideración de alumnos universitarios de la Universidad Rey Juan Carlos. Además, aquellos que superen satisfactoriamente el curso recibirán un título propio.
El claustro docente estará formado por profesores de la Universidad Rey Juan Carlos y profesionales del sector multimedia. Los profesores seleccionados recibirán una sesión formativa sobre la discapacidad antes del comienzo del curso, con el fin de ofrecerles una visión multidisciplinar desde el punto de vista funcional, evolutivo y de integración social en general.
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