Recursos Humanos RRHH Press - Más de la mitad de los alumnos de colegios internacionales están convencidos que el bilingüismo y el alto nivel curricular de estas escuelas son dos de los elementos claves que contribuyen a acceder más fácilmente al primer empleo.
Estos datos se desprenden de una encuesta realizada entre cerca de 200 alumnos de secundaria pertenecientes a las cuatro escuelas que el Grupo Cognita tiene en España.
Los alumnos encuestados destacan que lo más beneficioso de estudiar en escuelas internacionales es el bilingüismo (55%), posicionando en segundo lugar la calidad del currículum educativo y el enriquecimiento que supone conocer otras nacionalidades (42%).
Respecto a los beneficios del bilingüismo, un 48% de los alumnos cree que el mayor provecho de hablar castellano e inglés es acceder más fácilmente al mercado laboral, mientras que un 27% valoran en primer lugar la oportunidad que les da el bilingüismo de estudiar fuera de España y un 24% subraya fundamentalmente el acceder a estudios especializados y titulaciones que se cursan en otros países.
En cuanto a dónde continuar sus estudios, el 59% de los estudiantes que han participado en la encuesta valora significativamente la posibilidad de estudiar fuera de España, mientras que el 37% se decanta por Universidades españolas. Sin embargo, solo el 40% desea trabajar posteriormente fuera de España.
Los alumnos también son sensibles a las tendencias actuales que destacan la notoriedad que los países asiáticos están adquiriendo en los sectores de desarrollo, por ello le dan mucha importancia a conocer, además del inglés, chino (45%), seguido de francés y alemán (con un20% respectivamente).
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