Recursos Humanos RRHH Press – El Rectorado de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), en la Ciudad Universitaria, acoge los días 18 y 19 de junio las jornadas gratuitas eMadrid sobre e-learning 2.0, que reunirán a diversos expertos nacionales e internacionales para debatir la educación apoyada en las TIC.
Durante las dos jornadas se llevará a cabo una radiografía del panorama actual, se mirará al pasado y, sobre todo, al futuro para saber lo que está por venir a partir de las nuevas posibilidades que ofrece la web 2.0.
Según explica la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), Internet ha pasado de ser un sitio en el que mirar a ser una plataforma en la que hacer. Asimismo, los dispositivos tecnológicos con los que se accede a la red, como los smartphones o las tabletas, también llegan cada vez a más lugares al ser más fáciles de transportar, a lo que se añade la ampliación constante de las redes inalámbricas.
Esta capacidad tecnológica redefine los contextos educativos y da la opción de una mayor elegibilidad de espacios y tiempos para aprender. Si a esto sumamos las herramientas sociales que facilita Internet nos encontramos con la progresiva inclusión de elementos disruptivos en los procesos de aprendizaje.
Todo ello conforma un campo en constante mutación que, bajo el término paraguas de e-Learning 2.0, ya muestra algunas realidades que tratan de acotar espacios entre el marasmo de información que circula por Internet.
Redes sociales y Wikipedia
Del entorno 2.0 ha surgido uno de los fenómenos más populares de Internet, la Wikipedia. La aplicación a procesos educativos de esta enciclopedia hecha por sus propios usuarios será el eje de una de las sesiones previstas en estas jornadas. También se hablará sobre experiencias e-Learning 2.0 y cómo se difuminan las fronteras entre aprendizaje formal e informal en una de las dos mesas redondas programadas. La otra tratará de arrojar luz sobre la medida de los cambios en los procesos educativos que ha traído esta nueva versión del aprendizaje apoyado en las TIC.
La utilización de las redes sociales en la educación y el papel del sujeto en estos entornos virtuales será el tema elegido por Antonio Rodríguez de las Heras, Catedrático y Director del Instituto de Cultura y Tecnología de la UC3M, cuya charla tratará de dilucidar cómo evoluciona la identidad del usuario dentro de los nuevos contextos espaciotemporales habilitados por la web 2.0.
Por su parte, Sara de Freitas, del Serious Games Institute del Reino Unido, partirá de ejemplos concretos para explicar cómo los videojuegos pueden ser usados para enseñar primeros auxilios.
Las otras dos conferencias previstas, con Peter Scott (Universidad Abierta del Reino Unido) y Fred de Vries (Universidad Abierta de los Países Bajos) explorarán el estado del arte en el m-Learning, o aprendizaje móvil, y las diversas posibilidades de interacción y acceso que este ofrece a los alumnos.
eMadrid y la I+D+i
La red eMadrid es un programa de actividades de I+D+i entre grupos de investigación subvencionado por la Comunidad de Madrid que fomenta la investigación y el desarrollo de tecnologías de apoyo al aprendizaje.
El proyecto está coordinado por la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) y tiene como socios a las universidades Autónoma de Madrid, Complutense de Madrid, Politécnica de Madrid, Rey Juan Carlos y UNED. Asimismo, también participan como entes asociados a eMadrid otras universidades y empresas del sector.
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