Recursos Humanos RRHH Press. IE Business School es la 13ª escuela de negocios del mundo en el ranking de programas Executive MBA que publica hoy lunes Financial Times, resultado que consolida a la escuela de negocios española como una de las principales del mundo.
En esta edición, los responsables de Financial Times han evaluado indicadores de calidad de los programas Executive MBA como el grado de satisfacción de los participantes, su progresión profesional, el incremento salarial en los años posteriores a su graduación, la diversidad del claustro y del alumnado, la proyección internacional del programa, el grado de cumplimiento de las expectativas o el nivel investigador de las escuela de negocios.
IE Business School cuenta con una amplia cartera de programas Executive MBA en formato presencial y blended, en castellano y en inglés. El Global Executive MBA se imparte en inglés y combina periodos presenciales en España, Singapur, EE.UU. y Brasil, con formación online. Este programa cuenta con alumnos procedentes de 25 países, con 15 años de experiencia profesional, y tiene un enfoque en gestión internacional e innovación.
El IE Brown Executive MBA está orientado a altos ejecutivos de perfil internacional. IE Business School imparte este programa junto con Brown University, universidad estadounidense miembro de la Ivy League reconocida por su excelencia en disciplinas humanísticas, sociales y científicas. El programa cuenta con metodología blended y combina formación online y presencial en el campus de IE en Madrid, el campus de Brown en Providence (EE.UU.) y en Ciudad del Cabo (Sudáfrica).
Según Ignacio Gafo, Vicedecano de Programas Global & Executive MBA de IE Business School, "el resultado de este ranking de Financial Times refleja nuestro compromiso por el desarrollo de programas innovadores, en línea con lo que las exigencias del mercado. En este sentido, apostamos por formar a ejecutivos de perfil internacional, con una nueva metodología blended, con mucho énfasis en la innovación y en el desarrollo de habilidades interpersonales".
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