Recursos Humanos RRHH Press. La Consejería de Educación, Cultura y Universidades de la Región de Murcia va a flexibilizar el modelo de Formación Profesional Dual para beneficiar a los alumnos de FP y a las empresas de la Región, que buscan en los ciclos impartidos en los distintos centros educativos profesionales altamente cualificados y adaptados a las necesidades específicas que requiere su proceso de producción.
Según ha informado el Gobierno murciano, esta flexibilización facilitará cualquier alumno de FP de la Región pueda recibir su programa formativo dual en una empresa de la comunidad autónoma, lo que se suma a la oferta específica de ciclos duales que ya oferta la Consejería y que han sido diseñados por los centros educativos con las empresas.
En concreto, la nueva iniciativa introduce como cambio más importante la eliminación de la convocatoria única anual de incorporación a un proyecto de Formación Profesional Dual, en aquellos casos en que el centro educativo cuente ya con el Ciclo Formativo implantado y el proyecto nuevo Dual no modifique el curriculum formativo.
De esta forma, el procedimiento de adhesión de un centro educativo a un proyecto Dual se hace mucho más sencillo, pues sin necesidad de esperar una convocatoria y, siempre que el centro cuente con alumnos y empresas que se comprometan a acogerlos, basta con que éste lo comunique a la Consejería con 15 días de antelación al inicio del programa formativo.
Así, independientemente del momento del curso, si una o varias empresas tienen interés en acoger alumnos en modalidad Dual, con este procedimiento en pocos días los alumnos podrían iniciar su formación en la empresa con la modalidad de formación dual, por un mínimo de de 660 horas y un máximo de 800, con una beca durante la estancia del estudiante por importe del 80 por ciento del Indicador Público de Renta de Efectos Múltiples calculado para una jornada completa (426,01 euros).
Con estos cambios se persigue seguir ofreciendo vías simplificadas de acercamiento entre los ámbitos educativo y empresarial, de forma que ambos partes puedan verse beneficiados, evitando que los procedimientos administrativos puedan desincentivar la participación de alumnos y empresas en proyectos de cooperación.
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