Recursos Humanos RRHH Press. El Departamento de Economía y Empleo del Gobierno de Aragón, en colaboración con la Obra Social de la Fundación IberCaja y el Clúster de Automoción de Aragón (CAAR), ha diseñado el Plan Estratégico de Formación del Sector de Automoción de Aragón, que ha sido presentado hoy.
Según informa el Gobierno aragonés, con este Plan, pionero en España, se pretende asegurar que las fábricas del futuro estarán compuestas por personal con una especialización, conocimientos tecnológicos y habilidades distintos de los que se han necesitado en la industria de automoción hasta hoy.
El Plan Estratégico de Formación identificará los cambios de conocimientos, tanto tecnológicos como de habilidades, que necesitan las empresas del sector automoción en Aragón para seguir siendo competitivas.
Durante la elaboración del estudio se han identificado tanto las necesidades formativas de los trabajadores de las empresas del sector, a lo largo de toda la pirámide de profesionales, como la oferta de formación existente en la región, identificando así las áreas de mejora sobre las que se proponen las iniciativas que componen el Plan. Dichas iniciativas se estructuran en una hoja de ruta con acciones a corto, medio y largo plazo, e involucran a diferentes partes, incluyendo instituciones públicas, académicas y agentes sociales, entre otros.
Necesidades formativas
En una primera fase, para la identificación de necesidades formativas, actuales y futuras, el estudio contiene las principales carencias de formación reales y previstas de los trabajadores del sector automoción, desde el operario hasta la alta dirección, y tanto en términos de conocimientos como de capacidades.
La metodología utilizada en este caso se ha basado entrevistas personales y reuniones colectivas de validación con responsables de formación de empresas del sector, de diverso tamaño e índole y representando a todos los niveles de la cadena de valor de automoción, desde fabricantes de piezas hasta fabricantes de equipos y constructores de vehículos.
También se ha analizado la oferta formativa en la región, en particular los proveedores actuales de formación para el sector automoción, e incluyendo centros de FP, escuelas de negocios, consultoras de formación, etc. Con esta parte del análisis se han puesto de manifiesto las áreas en las que las necesidades formativas de las empresas no están siendo suficientemente cubiertas por la oferta existente.
Mejores prácticas
Por otro lado, se han revisado las mejores prácticas en otras regiones, tanto de España como del resto de Europa, en relación a la formación para el sector automoción y para otros sectores relacionados. En este caso, el Ejecutivo regional ha destacado la visita realizada a dos fábricas de aprendizaje alemanas. Se trata de entornos industriales reales donde se consigue un aprendizaje basado en la experimentación y resolución de problemas, destinados tanto a estudiantes universitarios como a operarios cualificados y profesionales de la industria que quieren actualizar sus conocimientos prácticos.
Las conclusiones del proyecto proponen las líneas maestras de actuación del Plan y pueden dividirse entre acciones a corto plazo, como la agregación de la demanda formativa para conseguir sinergias para las empresas del sector, la creación de un catálogo de proveedores de formación del sector automoción o la ampliación de los catálogos de formación de los diferentes agentes en la región, acciones a medio plazo, como la definición de nueva oferta formativa en la región para cubrir aspectos como la gestión de proyectos, la responsabilidad social empresarial o la formación de directivos en operaciones de automoción, y acciones a largo plazo, incluyendo la creación de un nuevo certificado de profesionalidad para operarios del sector de automoción, creación de planes de reciclaje del profesorado universitario y de formación profesional de asignaturas técnicas, la introducción de las TIC en las fábricas del sector y la instalación de una fábrica de aprendizaje.
Algunas de estas acciones ya se han puesto en práctica, como es el caso del Programa DOA (Dirección de Operaciones en Automoción) cuyo objetivo es capacitar a los participantes para la dirección de operaciones productivas y logísticas en el sector automoción, apoyando la estrategia de negocio de la empresa. Este programa ha sido puesto en marcha por el clúster de automoción de Aragón a través de su CAAR Academy y en colaboración con Ibercide.
Con este plan estratéco los agentes participantes esperan conseguir trabajadores más preparados, más competentes y capaces de mejorar la productividad de sus empresas, lo que redundará en el fortalecimiento del sector de automoción aragonés.
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