Recursos Humanos RRHH Press – El 50% de los adolescentes de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia no descartan convertirse en propietarios o gestores de empresas en su futuro profesional, según se desprende del informe ‘Aptitudes emprendedoras de los estudiantes de educación secundaria obligatoria y bachillerato de la Región de Murcia’, elaborado por la Consejería de Educación y Empleo del Gobierno regional, la Agencia de Desarrollo Local y Empleo (ADLE) del Ayuntamiento de Cartagena y la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT).
La otra mitad de los estudiantes encuestados preferiría ser empleado por cuenta ajena, de los cuales un 16% desea trabajar para la Administración Pública, un 28% para una gran empresa y un 6% para una pyme (6%).
El informe resalta que el fomento de la cultura emprendedora en edades tempranas es fundamental, pues está íntimamente ligado al potencial creativo de los jóvenes, que disminuye en la etapa adulta de forma paralela al incremento de preferencias hacia la Administración Pública.
En este sentido, los estudiantes que optan por el emprendimiento como opción de futuro se muestran más creativos que aquellos estudiantes que prefieren un trabajo por cuenta ajena.
La figura del empresario
El informe también indaga en la visión de la figura del empresario que tienen los jóvenes, al considerarlo fundamental para potenciar la opción emprendedora. En una escaña donde el 1 es ‘Totalmente en desacuerdo’ y el 5 ‘Totalmente de acuerdo’, los estudiantes ratifican que los empresarios “Tienen capacidad de organización” (3,94), “Invierten dinero” (3,87) y “Tienen gran visión de futuro” (3,78) pero no creen mayoritariamente que los emprendedores “Son personas de claro criterio de justicia social” (2,89), “Son personas honradas” (3,00) y “Son capaces de dialogar con los trabajadores” (3,35).
La valoración media de los citados atributos es de 3,56, y difiere entre quienes prefieren trabajar por cuenta propia (3,61) y entre quienes preferirían hacerlo por cuenta ajena (3,50). La misma diferencia se observa entre quienes un rol de conducta emprendedor (3,69) y quienes no (3,51).
En este punto, los responsables del estudio destacan que el 46% de los 1.263 estudiantes que participaron en el mismo –que cursaban tercero y cuarto de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y primer curso de Bachillerato- tienen como modelo de conducta a su madre, y el 29% a su padre. El 23% de los encuestados tiene padre empresario, el 4,6% tiene madre empresaria y en el caso del 9,8% ambos progenitores son empresarios.
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