STEMRecursos Humanos RRHH Press. El Gobierno de Cantabria apoyará el proyecto educativo STEM Talent Girl dirigido al desarrollo del talento femenino y el fomento de las vocaciones científico-tecnológicas entre niñas y adolescentes al objeto de que prosigan carreras brillantes en el ámbito de la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas, en dónde la presencia de la mujer hasta este momento es más reducida.

El proyecto tiene como foco inspirar, educar y empoderar a la próxima generación de mujeres líderes en ciencia y tecnología, además de conseguir incrementar el número de mujeres que cursan carreras STEM (Sciene, Technology, Engeneering y Mathematics) y fomentar las vocaciones STEM entre la población femenina e identificar este talento mediante el empoderamiento de la figura de la mujer.

Otros de los objetivos que persigue son la búsqueda del emprendimiento femenino, además de involucrar a las empresas e instituciones participantes, a través de su Responsabilidad Social Corporativa (RSC), en el desarrollo de este talento.

Según recuerdan desde el Gobierno cántabro, las mujeres representan solo un 18 % en las carreras técnicas y las TIC, una media que en Europa es del 23 %. Según previsiones de la Comisión Europea, en 2020 habrá unos 825.000 puestos de trabajo en este sector y un alto déficit de profesionales.

El proyecto piloto de esta iniciativa nació en Burgos, impulsado por la empresa de robótica ASTI, en donde el pasado año ha logrado reunir a 350 niñas, de las cuáles 30 fueron seleccionadas para su participación en el mismo.

Tras verificar su éxito, se ha lanzado a la extensión de la iniciativa por otras comunidades vecinas como son Madrid, Valladolid y Palencia, a la que se une ahora Cantabria. Una vez consolidada a nivel nacional, la idea es lanzarla a nivel internacional.

El proyecto incorpora cuatro actividades fundamentales: la identificación del talento, es decir, alumnas con altas capacidades que van a ser incorporadas al proyecto de forma gratuita. A continuación se impartirán 8 masterclass por mujeres líderes en ciencia y tecnología para inspirar a las niñas a que opten por carreras STEM.

El siguiente paso consiste en la visita a las empresas para ser mentorizadas por mujeres que ya trabajan en este ámbito, y así conocer en primera persona estas labores y optar a esta formación. Por último, se organizará un evento nacional para que las niñas de las diferentes sedes formen red y fomentar entre ellas el emprendimiento.

El componente diferencial del proyecto de Cantabria es la incorporación también del desarrollo del talento en el campo del deporte, a través del deporte de alto rendimiento, en concreto en el campo del baloncesto.

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