Recursos Humanos RRHH Press – Un 43% de los jóvenes universitarios españoles asegura que no utiliza las redes sociales para completar su formación ni le anima a aprender idiomas, mientras que otro 51% declara que no le ayuda a entender conceptos que en clase no entendían, según revela el estudio ‘Análisis exploratorio-inductivo de los usuarios de redes sociales en España. Perfiles sociodemográficos y predictores de las gratificaciones derivadas del uso continuado’, elaborado por investigadores de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) entre usuarios de las redes sociales en España.
Pese a ello, el 53% de los jóvenes universitarios responde estar bastante o totalmente de acuerdo con el hecho de que utiliza las redes sociales en el ámbito formativo cuando se trata de hacer trabajos en grupo o intercambiar materias y/o apuntes.
El estudio también pone de manifiesto que la red social que más utilizan los jóvenes universitarios es Tuenti. De hecho, el 89% de los encuestados tienen perfil en esta red social nacional, seguida de Facebook, con un 85%, y Twitter, con un 60% de seguidores.
Así, Tuenti sirve sobre todo al objetivo de las relaciones interpersonales entre los adolescentes y los post-adolescentes, pero, en definitiva, también es un recurso ‘profesional’ para este colectivo, ya que le permite fijar reuniones de ‘trabajo’ e intercambio de convocatorias y acciones.
Los jóvenes ligan utilizando Tuenti (y Facebook), pero también estudian juntos y se orientan en materia de ocio, cultura y política, en el sentido más amplio de la palabra.
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