uocRecursos Humanos RRHH Press – La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) es la universidad del sistema universitario catalán con más estudiantes con diversidad funcional en términos absolutos y relativos, según asegura la responsable de su programa de accesibilidad, Maria Galofré.

La UOC ha puesto de manifiesto que, según el informe de censo realizado por el Consejo Interuniversitario de Cataluña (UNIDISCAT), en el curso 2011-2012 se matricularon, en titulaciones oficiales en catalán en esta universidad online 709 estudiantes con discapacidad (364 hombres y 345 mujeres) de los 2.109 totales de Cataluña, un 33,62 %.

Además, si a estos 709 alumnos se les suman los 811 matriculados en titulaciones oficiales en castellano, la UOC se convierte en la cuarta universidad de España en estudiantes con discapacidad.

La institución ha señalado que características como la flexibilidad, la no presencialidad, la accesibilidad de los materiales, la oferta de estudios y la accesibilidad de los edificios la convierten en la universidad con menos barreras y, por eso, la preferida por los estudiantes con discapacidad. Desde su nacimiento, la UOC ha estado comprometida con la inclusión social de las personas con diversidad funcional y ha velado por su integración en los colectivos que forman parte de la comunidad universitaria (estudiantes, docentes colaboradores, profesorado y personal de gestión).

“La accesibilidad a los edificios propios está garantizada. Cuando se alquilan edificios para hacer pruebas finales es un requisito que sean edificios accesibles. Si es necesario se habilitan aulas específicas para dar respuesta a las necesidades de los alumnos con diversidad funcional”, explica Galofré.

Para lograr ese grado de accesibilidad, la UOC ha explicado que, a nivel laboral, se vela por la adecuación del puesto de trabajo y se adaptan los trabajos, dentro de lo posible, a las situaciones particulares de los trabajadores, basándose en el principio de ‘no discriminación ni directa ni indirecta’.

A nivel académico, los alumnos de la UOC disponen de materiales didácticos de las asignaturas en diferentes formatos que permiten, por ejemplo, su lectura por personas con discapacidad visual. Asimismo, facilitan la adaptación de los materiales que todavía no sean accesibles, por ejemplo, pidiendo traducciones en braille a la ONCE.

Cuando hay actos presenciales, como actos de graduación, o por las pruebas presenciales de evaluación, la UOC se ocupa de las necesidades de los alumnos con diversidad funcional, como pueden ser rampas y accesos adaptados, aparcamiento reservado, acompañamiento e intérprete de lenguaje de signos u otras herramientas para poder hacer los exámenes en buenas condiciones.

Asimismo, también facilita la adaptación curricular de los estudios y el préstamo de productos tecnológicos de apoyo en convenio con otras instituciones.

Por último, la UOC aplica al colectivo de estudiantes con un grado de discapacidad igual o superior al 33 % las mismas exenciones y descuentos que el resto de universidades públicas catalanas en las titulaciones oficiales.

RRHHpress

 

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