Labora formará en competencias digitales a mujeres rurales desempleadas

Redacción. El Servicio Valenciano de Empleo y Formación (Labora) ofrecerá cursos en competencias digitales a mujeres desempleadas del ámbito rural.

Esta nueva iniciativa es la primera que se pone en marcha del paquete de ayudas financiadas por el Instrumento Europeo de Recuperación (Next Generation EU) a través del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia.

Este programa se realizará a través de empresas, entidades privadas sin ánimo de lucro, entidades locales y otros organismos públicos, organizaciones sindicales y organizaciones empresariales, que son las que recibirán la subvención para poder organizar las acciones formativas.

Para poder optar a la subvención, dotada con más de 19 millones de euros, las entidades deberán disponer de instalaciones debidamente inscritas que les permita la impartición de las especialidades y estar registradas en el Registro de Entidades de Formación correspondiente para las especialidades formativas objeto de formación.

Podrán acceder a estos cursos mujeres, prioritariamente desempleadas y residentes en municipios despoblados o del mundo rural de la Comunidad Valenciana con menos de 30.000 habitantes.

Las acciones formativas que se realicen podrán consistir en una sola especialidad de 40 horas o varias especialidades que sumen en conjunto 40 horas de formación, y se impartirán en modalidad presencial.

Algunos de los cursos que se podrán realizar son los de analista de big data y científico de datos, especialista en marketing cloud email journey builder Salesforce, comercio electrónico, App Inventor de Google. desarrollo videojuegos, técnicas creativas avanzadas en fotografía digital y fundamentos de web 2.0 y redes sociales.

Con esta iniciativa, Labora pretende impulsar el emprendimiento y el desarrollo rural y reducir la brecha de género, en el marco del Plan de recuperación, transformación y resiliencia y del Plan Nacional de Competencias Digitales para reforzar las competencias digitales la ciudadanía, reduciendo el porcentaje de la población española que carece de competencias digitales básicas.

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