Recursos Humanos RRHH Press. La Xunta de Galicia, a través de la Consejería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria, pondrá en marcha por primera vez este año la Semana STEM, cuyo objetivo es fomentar el espíritu científico y tecnológico del alumnado gallego.
En concreto, el departamento de Educación de la Xunta de Galicia ofertará un total de 300 plazas destinadas a alumnado de 5º y 6º curso de educación primaria, así como de 1º y 2º curso de ESO de centros docentes públicos.
Las estadías serán de una semana en régimen de internado y se realizarán en seis turnos durante los meses de octubre, noviembre y diciembre. Educación destinará 210.540 euros a sufragar los gastos de las actividades.
Esta iniciativa se enmarca en la futura Estrategia gallega de educación digital 2020, que se presentará en breve. Uno de los principales objetivos de este plan pasa por fomentar las vocaciones STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), algo que se está impulsando a través de las materiass de libre configuración autonómica como Robótica, Programación e Identidad Digital, esta última de nueva implantación el curso que viene.
Según explican desde el Gobierno gallego, la Semana STEM ayudará a reforzar este ámbito de conocimiento en el campo educativo, necesario para dar respuesta a los desafíos profesionales del futuro. De este modo, las estadías proporcionarán a los alumnos un escenario propicio para desarrollar capacidades, conocimientos y técnicas, a través de una invitación al descubrimiento, que aumenten su interés por saber, cada vez más, sobre diversos campos de la ciencia y sus posibilidades de aplicación en la tecnología.
Las actividades no solo serán académicas, sino también de carácter lúdico-recreativas, que servirán de refuerzo al programa común del currículo del alumnado en las aulas. Los contenidos de los cursos incluyen un programa de actividades académicas, de talleres, de tiempo libre y deportivas.
La finalidad del programa es promover la convivencia entre el alumnado, el trabajo en equipo, el aprender haciendo mediante un enfoque maker, la creatividad y la motivación para mejorar sus competencias STEM.
Así mismo, la metodología será activa, lúdica y cooperativa, y promoverá aprendizajes competenciales por parte del alumnado, incidiendo en el uso seguro de las nuevas tecnologías.
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