Redacción. El Centro de Iniciativas para la Reinserción (CIRE), empresa pública dependiente del Gobierno catalán dedicada a la reinserción sociolaboral de personas que cumplen medidas judiciales, ha puesto en marcha un proyecto piloto de orientación laboral que incorpora la inteligencia artificial como herramienta de acompañamiento personalizado para jóvenes que cumplen medidas judiciales. La iniciativa, desarrollada junto con la Fundació Oscobe, busca reforzar las competencias digitales y la autonomía de los participantes para mejorar sus opciones de inserción laboral.
El proyecto se enmarca en la apuesta del CIRE por incorporar nuevas metodologías a la inserción sociolaboral y preparar a los jóvenes para un mercado de trabajo en el que ganan peso las competencias digitales y el uso responsable de la inteligencia artificial.
La iniciativa comenzó en junio y se prolongará hasta diciembre de 2026. Participan diez jóvenes de entre 16 y 18 años derivados desde el Centre Educatiu Montilivi, el Grup Educatiu Girona y el Servei de Mediació i Assessorament Tècnic (SMAT). En el proyecto intervienen una técnica de Oscobe y dos dinamizadores del CIRE, con un presupuesto de 6.000 euros.
El director del CIRE, Daniel Ortiz, ha señalado que "el proyecto muestra una clara voluntad de innovación por parte del CIRE". "Queremos incorporar todo el potencial de las nuevas tecnologías, como son la inteligencia artificial y la realidad virtual, a nuestra amplia experiencia en el ámbito de la reinserción sociolaboral de jóvenes y adultos", ha explicado, convencido de que el proyecto "incrementa muy significativamente la capacitación de los jóvenes y, por tanto, también sus posibilidades de inserción sociolaboral".
"Nuestro objetivo es exprimir al máximo todo el potencial de las nuevas tecnologías al servicio de las personas sujetas a medida judicial y la generación de nuevas oportunidades para ellas: agradecemos sinceramente el trabajo y la colaboración con la Fundación Oscobe en este proyecto", ha añadido Ortiz.
A diferencia de los programas tradicionales de orientación laboral, esta iniciativa emplea la inteligencia artificial también como recurso para fomentar el autoconocimiento, la toma de decisiones y el aprendizaje práctico, mediante itinerarios individualizados de hasta ocho sesiones adaptadas a las necesidades de cada joven.
En las primeras fases se identifican competencias personales y transversales, ya que buena parte de los participantes tiene poca o ninguna experiencia laboral y desconoce el valor de las habilidades adquiridas en su trayectoria vital, personal o formativa. Después elaboran el currículum y la carta de presentación, preparan entrevistas de trabajo y adquieren conocimientos sobre derechos y deberes laborales.
El programa recurre a herramientas de inteligencia artificial como ChatGPT, Gemini, Copilot o JobCopilot para practicar situaciones reales y familiarizarse con recursos digitales cada vez más presentes en los procesos de selección de personal. Destaca también el uso de simuladores de entrevistas y gafas de realidad virtual, que permiten entrenar la comunicación verbal y no verbal en un entorno seguro y controlado, repetir las simulaciones y mejorar progresivamente la expresión oral, la postura, la mirada o la capacidad de respuesta ante preguntas habituales.
El programa también recrea situaciones ligadas al mantenimiento del empleo mediante juegos de rol generados con inteligencia artificial, en los que se trabajan la puntualidad, la responsabilidad, la gestión de conflictos, la comunicación con los responsables o la resolución de incidencias.
Los primeros resultados son positivos: uno de los jóvenes participantes ya ha conseguido una entrevista de trabajo gracias al acompañamiento recibido. Los profesionales implicados destacan que el éxito de la intervención depende tanto de la aplicación de nuevas tecnologías como de la capacidad de generar un vínculo de confianza con los jóvenes mediante un acompañamiento cercano y adaptado a sus necesidades.
